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写公文小标题经典汇总(2)

时间: 2024-03-06 15:45:28 |   作者: 乐鱼官方入口

  在公文中恰当使用小标题具备极其重大的作用,它能加强公文主旨的显明性,使其突出醒目;它能加强公文的层次性,使其条理清楚;它能加强公文的易读性,使其易于阅读。小标题既然有这么重要的作用,那么怎么样才可以提炼出一些符合公文主旨、准确简明的小标题呢?笔者通过案例分析法,阐述提炼小标题的常见角度及句式。

  (一)围绕“措施”提炼小标题。当本单位在做某专项工作或日常工作时,采取了行之有

  (二)抓指标,目标考核到位。(三)抓合力,综合和谐到位。(四)抓制度,责任追查到位。(五)抓素养,队伍建设到位。

  这篇公文的小标题就是围绕措施展开提炼,通过这“五抓”就能鲜亮地把本单位一年来工作的主要措施呈现在受众面前。

  (二)围绕“措施+目的”提炼小标题。每项工作都有不同的目的,目的不同,也就决定了措施的不同。

  这篇总结从措施和目的入手,提炼出了三个小标题,每个小标题中,前半句是措施,后半句是实施措施的目的,这样一写,很容易让上级领导知道该单位采取的措施以及采取此项措施的目的。再如:

  【例三】一、提高认识,加强领导,夯实国土专项资金治理工作基础。二、加大力度,突出重点,确保国土专项资金自查工作成效。三、强化整改,重在落实,推进国土专项资金

  这篇公文也是围绕措施和目的展开提炼,值得强调的是,这个小标题形式可以概括出一个模式:“一是提高认识,加强领导……。二是加大力度,突出重点……。三是强化整改,重在落实……。”对这个形式,假如没有“夯实国土专项资金治理工作基础”、“确保国土专项资金自查工作成效”等补充内容就是空话、套话,但是加上后文就显得充实、实在。

  (三)围绕“措施+成效”提炼小标题。在工作中,由于措施得当,取得了很好的成绩,这时在经验性的总结、调查报告、讲话及汇报材料等文章中就可以从这个方面去提炼小标题。如:

  一、以三讲”为龙头,搞好党性党风教育,形成了“领先示范”效应。二、以师生员工多层面“三讲”为主体,抓住关键性环节,形成了“同频共振”效应。三、以“系列三讲”教育为动力,推进各级党组织的建设,形成了“核心辐射”效应。

  这篇公文就是将措施和成效结合起来提炼小标题,使措施和成效相互照顾,彼此印证,给人的印象是该单位的措施有效,成效显著。

  (四)围绕“成效”提炼小标题。获得成效是一个单位工作的最大的目的,也是完成工作的最好体现。所以在一些材料诸如成绩总结、报告等文章中就可以从这个方面去提炼小标题,用以突出成效。如:

  【例五】一、齐抓共管,统筹解决人口问题实现新突破。二、以人为本,优质服务体系建设实现新突破。三、规范执法,依法治育实现新突破。四、注重特色,生育文化建设实现新突破。五、强基固本,基层基础工作实现新突破。六、奖扶并举,计生利益导向实现新突破。七、爱岗敬业,计生队伍整体素养实现新突破。八、创新载体,计生协会工作实现新突破。

  该文小标题虽然也有措施的阐述,但以突出成效为主,连续用了八个“新突破”,使上级领导一看小标题就知晓了下级单位在工作中取得的主要成绩。

  (五)围绕“问题”提炼小标题。公文是为事而做,从发觉问题到处理问题是公文的本质体现,而及时发觉和认识问题也是干好工作的前提。在工作中,随着形势政策的变化、工作的深化,问题也逐步出现,这时可以将问题归类拉条列举出来作为小标题。

  【例六】批判自己轻描淡写,避重就轻。批判他人拐弯抹角,浮光掠影。批判领导巧言粉饰,阿谀奉承。批判中讲成绩多,摆实际问题少。

  该文就是从工作中分析和挖掘问题,并将问题作为小标题置于显要的位置,直曝问题,针对性强。

  (一)“抓”字句。常见句型有:(1)抓××,在××××上实现新突破(措施目的)。(2)抓××,在××××方面下功夫(措施)。(3)抓××,××××(措施成效/目的)。“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼小标题。如:

  【例七】一抓认识统一,使师生员工都能从相应的“三讲”中找到“思想道德坐标”。二抓方案实施,把全局性活动化为全体性“积极创意行动”。三抓阶段督导,使各层面活动产生“联动互促作用”。四抓典型引路,发挥身边榜样的“可比可学效能”。五抓成效巩固,以“系列三讲”活动促进“全员素养优化”。

  【例八】抓学习培训,在“活”字上下功夫。抓工作保证,在“实”字上下功夫。抓接访活动,在“深”字上下功夫。抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。抓宣传引导,在“正”字上下功夫。

  该文的小标题紧密围绕措施的内容再针对措施的特点,提炼出了五个小标题。这种小标题的突出之处在于将每条措施的特点用一个字概括出来。

  (二)“以××为××”句。常见句型有:(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。如:

  一是以加强组织领导为龙头,在抓落实上下功夫。二是以教育培训为突破口,在提高干部素养上下功夫。三是以加强基础组织建设为目标,在巩固先进性教育活动成果上下功夫。四是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。五是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。六是以实施“五个一百”工程为基础,

  该公文主要围绕工作任务和措施提炼小标题。“抓落实”、“提高干部素养”、“推进干部监督工作”等都是该单位的工作任务和工作目的,要想圆满地完成工作任务,达到预期目的,就需要采取一些手段。所以针对工作任务、目的和措施提炼小标题,让受众一看,就知道该单位今年都做了什么,是怎么做的。再如:

  【例十】1.以稳定为中心,带着感情解决好灾民的生产生活问题。2.以节水挖潜为重点,逐步的提升抗旱能力。3.以优结构、促增收为核心,努力增强综合抗灾实力。4.以多元筹集为手段,切实解决好抗旱救灾资金问题。

  该公文是以目的为主、以措施为辅来提炼小标题的。在写这种小标题时一定要注意中心工作、重点工作、核心工作的区别与联系,否则容易犯都是中心工作或重点工作的毛病。

  (三)“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:(1)做好××工作,需正确地处理××与××的关系。(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。(3)围绕××,在××上下功夫。(4)着眼于××,××。如:

  【例十一】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务进展。二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。

  哲学上的辩证统一思想适用于各个部门和各项工作,在写作时,如果能从哲学层面上去概括文章小标题则能增加公文的深度和高度。上例就是从这个方面去提炼小标题,既看到主流,又不忽视支流,使认识不陷入形而上学,使工作开展不发生偏差。再如:

  【例十二】第一,坚持和依靠党的领导,正确把握党的领导和发挥人大作用的关系。第二,围绕全市大局履行职责,正确地处理服务中心工作和行使法定职权的关系。第三,监督与支持有机结合,正确地处理人大和“一府两院”的关系。第四,在传承中进展,在创新中继承,正确地处理继承好传统和开创新局面的关系。第五,体现人民当家作主的本质要求,正确处理

  (四)“在××上,力求(实现了)××××”。常见句型有:(1)在××上,力求××××。(2)在××上,实现了××新突破(新进展、新成就、新成效、新成绩、新进展、新步伐、新提高、新台阶、新局面等)。如:

  【例十三】一、在经营环境上,力求新格调。二、在经营模式上,力求新品味。三、在经营成效上,力求新亮点。

  这种句型多用于提炼成效,围绕工作的几个大方向(如例文中的“经营环境”、“经营模式”等),去总结工作成效或目标,如“新格调”、“新品味”等。

  “数字”和“文字”相结合的角度提炼。在提炼时,往往需要针对工作的特点、措施以及成效的共性进行。这种小标题容易给人留下深刻印象,明快好记。但是提炼时要注意内容概括得准确适用,不能为了追求这种效果而一味硬靠强编。如:

  【例十四】(1)坚持“三心”、狠抓“三力”、突出“三要”。(2)坚持“一个中心”,完善“两个市场”,建立“三个体系”。(3)提供“四个服务”,采取“三项措施”,突出“两个重点”,实现“一个目标”。

  【例十五】(1)突出“三建”,加强信访基础工作。(2)注重“三多”,广泛收集信访信息。

  这两例公文就是采纳数字和文字相结合的方式提炼小标题。采纳这种方法介绍工作经验、阐述问题等,一是利于记忆和传讲;二是条理清楚,使读者对文章的主要内容有了较系统的把握。另外,“数字”的表现形式往往是或递增、或递减、或相同。